Das Projekt ist so angelegt, daß Schule und Schülerschaft durch eigene Taten positiv zu Handlungen im Sinne der SDG´s (Nachhaltigkeitsziele der UN) herangeführt und täglich durch das Leit-/Wandbild an diese erinnert werden.
Wir arbeiten mit Schulen im In-/Ausland auch in Kooperation mit lokalen Künstler:innen und NGO´s
Wir sind uns bewusst, dass es „einige“ essentielle Probleme in Bezug auf die Klimasituation, das soziale Miteinander, Resourcenumgang und vieles mehr gibt, um die es sich dringend zu kümmern gilt und dass ein Jeder „etwas“ für eine Veränderung und Verbesserung tun kann.
Oft schleicht sich der Gedanke „was kann ich Einzelner schon bewirken?“ und doch liegt die Verantwortung unseres Handelns in unserem Bewusstsein, unserer Aufklärung und Wertevorstellung. Manchmal fehlt auch einfach mal ein konkreter Anknüpfungspunkt oder ein guter Guide, um den ersten Schritt zu wagen oder bereits Geleistetes unter einem Dach zusammenzutragen.
Hierfür geben die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs-Sustainable Development Goals) die perfekte Grundlage, damit sich Kinder und Jugendliche mit ihren Inhalten und den damit verbundenen ACT NOW-Aktionen auseinandersetzen können.
Das Gelernte wird somit verinnerlicht und zusätzlich in ihre Familien und Freundeskreise weitergetragen, um miteinander und dennoch individuelle Beiträge für unsere gemeinsame Zukunft zu leisten.
ACT NOW In School! möchte Schüler:innen mit Hilfe externer Künstler:innen und UN-Referent:innen ein tieferes Verständnis für die Themen und Inhalte der SDGs durch die Kunst als sympathische Botschafterin vermitteln. Die UN-Referent:innen bringen den Jugendlichen vorab im theoretischen ersten Teil die Inhalte näher.
Gemeinsam mit den Künstler:innen erarbeiten sie anschließend unter Berücksichtigung lokaler Aspekte eine Neuinterpretation der Symbole als langlebige Reliefs, wie z. B. aus Ton, die in ein großes Wandbild integriert werden, welches nicht nur dekorativ, sondern zukünftig auch als visuelle Leitlinie dient. Ideenwettbewerbe und ähnliche Veranstaltungen sorgen für eine breite Beteiligung, wobei die Heranwachsenden als verantwortungsvolle Botschafter:innen ihrer Ideen fungieren.
Die Originalnummerierungen und Farben der SDGs bleiben hierbei erhalten, um eine klare Verbindung zu den globalen Zielen zu schaffen.
Durch diese kreative Auseinandersetzung wird nicht nur das Bewusstsein der jungen Menschen geschärft, sondern es entsteht auch eine nachhaltige Motivation für kontinuierliche Bemühungen für eine bessere Welt.
Unser Ziel besteht darin, einen Samen als Anfang in den Schulen auszusäen, so dass sie sich animiert fühlen, dieses Ausgangsprojekt als künstlerische Infotafel und visuellen Leitfaden für sich zu nutzen und im besten Falle bei den Planungen zukünftiger Projekte von vornherein die großen Themen wie, Klimaschutz, Hunger, gemeinsames Leben, Frieden, Ressourcenschutz… usw. mitzuberücksichtigen.
Um diese Teilhabe fortzusetzen, können sich jedes Jahr Schülergruppen verschiedenen Projekten widmen, die von der Schülerschaft, Kollegen:innen und/oder lokalen NGOs entwickelt und angeboten werden.
Auf Wunsch werden den Schulen hierfür, sowohl während der Entwicklung des Wandbildes als auch bei den anschließenden Projekten, professionelle Unterstützungen unserer Partner in Form von Informationen, Videos, Unterrichtsmaterial, einem Spiel und einem Pool für Folgeprojekte zur Verfügung gestellt.
Ein Beispiel, was fächerübergreifend in der Zukunft entstehen könnte:
Ein Projekt wie z.B. „Gärtnern“ könnte in den Nachmittagsstunden nach dem regulären Unterricht als AG entstehen, als Projektwoche durchgeführt oder auch einem bestehenden Fach als praktische Erweiterung inkludiert werden. Demnach könnten die Schülerinnen und Schüler am Beispiel „Gartenarbeit“ ihren Beitrag zu den Zielen 6 (sauberes Wasser und sanitäre Einrichtungen), 13 (Klimaschutz), 15 (Leben an Land) und ggf. zu Ziel 7 (bezahlbare und saubere Energie) leisten, z. B. durch den Einbau einer kleinen Solaranlage, um den Motor zum Bewässern der Pflanzen, zu betreiben.
"Dieses Wandbild soll uns immer an die notwendigen Taten erinnern. Packen wir es an, ACT NOW In School!"
Anne Sachse (Didaktische Leiterin, IGS Vahrenheide-Sahlkamp)
"Es hat mir viel Spaß gemacht mit den Künstlern zusammenzuarbeiten und die Bedeutung der SDG´s kennenzulernen."
Hania Haitham Mohamed, 10a DSB Kairo
"Wir sind sehr stolz und freuen uns, dass das Initialprojekt „ACT NOW In School!“ dazu geführt hat, daß wir uns als Schulgemeinschaft der DSB nun intensiver mit den Zielen der Vereinten Nationen beschäftigen und diese mit weiteren Projekten für nachhaltige Entwicklungen mit Leben füllen und somit den Geist und den entstandenen Idealismus an weitere Generationen weitergeben. Der Erfolg des Wandbildprojektes inspirierte sogar über das Erhoffte hinaus zahlreiche Schülerinnen- und Lehrerinitiativen. Im Folgenden werden nur die aufgezählt, die bereits ausgeführt werden. Viele weitere sind in Planung." (siehe unter DSB-Projekt)
Katrin Scholz (Stellvertretende Schulleiterin DSB Kairo)
"Kulturelle Bildung bietet Kindern und Jugendlichen durch künstlerisch-ganzheitliche Methoden Raum für die Auseinandersetzung mit sich und ihrer Umwelt. Das Projekt ACT NOW In School! fragt ganz konkret danach, was die 17 Nachhaltigkeitsziele mit mir und meiner Welt zu tun haben. Diese Einladung zur eigenen Interpretation und der gleichzeitige gemeinsame Aushandlungsprozess in der Gruppe sowie die Entwicklung von Symbolen und die dauerhafte Ausstellung des Wandbildes im Schulgebäude, tragen zu einer zukunfstfähigen Gestaltung von Welt durch Kinder und Jugendlichen bei."
Anna Erichson (Leitung Förderprogramm
Startklar in die Zukunft: Kunst, Kultur und Kreativität, Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Niedersachsen e.V.)
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